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國家級專家組赴沅江市特殊教育學(xué)校開展調(diào)研活動

來源:新沅江客戶端 編輯:黃正波 2021-05-27 08:59:30

沅江新聞網(wǎng)5月26日訊(通訊員 彭美芬)5月25日,沅江市特殊教育學(xué)校迎來中國教育科學(xué)研究院專家及長沙職院領(lǐng)導(dǎo)到校開展調(diào)研活動。校方積極反饋該校培智教育義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書使用現(xiàn)狀及頂崗教師實(shí)習(xí)情況。本次調(diào)研內(nèi)容包括參觀學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè),對學(xué)校管理者、教材采購者和教學(xué)一線教師等進(jìn)行調(diào)研,了解特殊教育學(xué)校教材的使用情況以及推門聽課等。

專家一行實(shí)地查看了特殊教育學(xué)校場地建設(shè)、設(shè)施配備以及資源教室等方面情況。學(xué)校校長柳佳介紹了該校的師資配備、占地面積、訓(xùn)練課程和運(yùn)作管理等情況,還帶專家們查閱了工作制度及檔案管理資料,全面了解了殘疾學(xué)生在校的學(xué)習(xí)狀況及學(xué)習(xí)成效。

培智學(xué)校義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教材于2019年在該校投入使用,經(jīng)過幾年的實(shí)踐和探索,對本套教材有認(rèn)可也有困惑。該校四位一線教師接受了專家的訪談,老師們都表達(dá)了對于人民教育出版社的培智學(xué)校義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教材出版力度的希冀,尤其是對多媒體使用寄予厚望。相較于以往教材本套教材的使用率更高,更貼近于學(xué)生的生活,但在難易程度上難以把控,差異性較大的學(xué)生教學(xué)目標(biāo)難易達(dá)到。

長沙職院王得義院長一行人檢查了頂崗實(shí)習(xí)教師授課情況,并對實(shí)習(xí)教師授課提出了指導(dǎo)和建議。座談會上調(diào)研組肯定了特殊教育學(xué)校對實(shí)習(xí)教師監(jiān)控到位、管理規(guī)范等情況,提升了實(shí)習(xí)教師的實(shí)踐技能,為實(shí)習(xí)教師就業(yè)擇業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

沅江特校一直秉承著立足專業(yè)、躬身實(shí)踐的態(tài)度,以飽滿的熱情投身到特殊教育事業(yè)中去。開展了多期頂崗實(shí)習(xí)活動,取得了很好的效果,促進(jìn)了頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的專業(yè)成長,還進(jìn)一步加強(qiáng)了高等師范院校與基層特校的溝通聯(lián)系與合作。同時該校新教材的使用情況,吸引了專業(yè)人員的關(guān)注,促進(jìn)專家進(jìn)一步深入了解和掌握特殊教育學(xué)校教材使用的具體狀況,從而夯實(shí)殘疾學(xué)生享有教育的基本權(quán)益,營造健康和諧的教育公平環(huán)境,為特殊教育教材領(lǐng)域發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

來源:新沅江客戶端

編輯:黃正波

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